特色ある高校を
Ｑ１
府立高等学校は、これまで特色ある学校づくりを進めてこられた。
私も、現場にも訪問しましたが、学校と企業が連携して生徒を育てるデュアルシステムの取組や、人にやさしいものづくりを考えるユニバーサルデザインの理念を持つ工科高校の取組などは、生徒の学習意欲や進路意識の向上等に成果をあげているとおもいます。
しかし、一方で、例えば大学において、より高度な専門的知識を身につけるために必要な資質や能力等を伸ばし、将来先端的な科学技術等を身につけたいと願うような、進学意欲の高い生徒への対応については、まだ十分でないと考えますが？
Ａ１
府教育委員会としては、生徒一人ひとりが目的意識を持ち、いきいきと学べるよう、多様化する生徒、保護者のニーズや地域の実態等を踏まえ、特色づくりの取組を進めてまいりました。
その一つとして、平成１５年度より、府立高等学校１７校を「エルハイスクール」として指定し、生徒の学力向上や希望する進路の実現はもとより、「知・徳・体」バランスの取れた人材育成に取り組んでおります。
また、先進的な理数教育を重点的に行うスーパーサイエンスハイスクール等の国の事業を活用し、実験やフィールドワーク等を通じて、生徒の高い興味・関心や意欲に応じた取組を進めているところです。
Ｑ２
先日、エルハイスクールの1校であり、国からスーパーサイエンスハイスクールの指定を受けていた府立北野高校を訪問しました。北野高校では、京都大学や大阪大学等と連携し、生徒の課題研究発表会や、研究機関での学習会を実施するなど、生徒の学力向上や進路希望実現に努力されていました。また、生徒も一生懸命授業を受けていました。
エルハイスクールについては、他府県の公立高校と比べ遜色ない進学実績を残しており、成果を挙げていると思います。このような事業は、今後も継続的に取組を進めることが必要と思いますが？
Ａ２
エルハイスクールについては、２１世紀をリードする人材の育成をめざして、北野高校以外の各指定校においても、教育課程の工夫改善や高大連携の推進などにより、生徒の意欲や問題解決能力等を育むとともに、学習意欲の高い生徒をさらに伸ばすための発展的な授業や講習、進路意識を一層高めるような創意工夫を凝らした行事などを実施しています。
府教育委員会としては、このような事業の理念とこれまでの成果をふまえ、取組を継承・発展させることができるよう、今後の取組について、検討してまいりたい。
Ｑ３
エルハイスクールについては、今後も充実した取組みを続けてください。加えて、学力向上の取組みについては、さらに充実する必要があります。大学進学をサポートする、学力向上に特化した、今時の高校生の言葉で言えば超進学重点校のようなニーズの高い学校を設置すべきである。その際、例えば、２校程度を指定し、専門高校など特色ある学校の入学者選抜として実施している前期入学者選抜で生徒を募集することや、府内全域から通学できるようにすることなど工夫すべき点があると考えています。このような学校を設置するなどの方策が必要と考えていますが？所見如何。
Ａ３
府教育委員会におきましては、平成１１年に１０年間を計画期間とする教育改革プログラムを策定し、取組を進めてまいりました。
この間、府内全域から通学できる全日制普通科単位制の学校や特色ある学科を持つ学校等を設置するとともに、エルハイスクールなどの取組みを実施し、多様な学びの場を提供する中で、生徒の希望する進路の実現等にも対応してまいりました。
その最終年度である平成２０年度を控え、これまでの取組みの成果をとりまとめているところですが、府教育委員会としては、次代を担う人材育成の観点に立ち、府民の進学に対する期待に応えられるような取組みを進めてまいりたい。
また、入学者選抜の在り方につきましては、教育委員会として常に研究に努めているところでございます。今後とも府立高等学校の特色づくりを進めるなかで、引き続き入学者選抜方法の改善に努めてまいりたい。
日時: 2007年12月14日 16:45 | パーマリンク
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